Minutos
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Contenidos
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1) 4'50 - 8'25
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Llegada a la tierra que llamará San Salvador.
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2) 10'50 - 13'45
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Ya en el viaje por el océano Atlántico y explica cómo funciona un astrolabio.
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3) 22 - 29´17
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Relación de Colón con la reina Isabel y luego con el rey Fernando, con la tensión por las demandas de Colón. La reina aceptará.
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4) 33'30 - 37
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En la Rábida le dicen que va a ser escuchado en la universidad de Salamanca. Colón justifica porqué quiere navegar hacia occidente.
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5) 39'50 - 43'20
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Intentar convencer viaje por el oeste a Asia en la universidad de Salamanca., aunque algunos le ponen problemas, pues creen que hay errores de Cristóbal Colón.
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6) 45'20 - 52
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Tensión por mucho tiempo que están navegando, sin llegar aún a Asia.
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Aztecas
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Época
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Del siglo XII hasta el XVI.
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Zonas que ocupan
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México actual.
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Capital
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___________________________
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Recursos económicos
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1- Los
principales productos agrícolas eran el maíz, los frijoles, las calabazas.
2- Se
crearon huertos con nueva tierra sobre el agua de lagos denominados
________________
3- Apenas
ganado: pavo. No había animales de tiro. Como animales domésticos solo
existían los perros.
4- Otras
actividades: minería de metales no férricos (oro, plata), artesanía de
cerámica y tejidos.
5- Existían
mercados importantes, actuando como moneda los granos de cacao
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Sistema gobierno
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Imperio con pueblos sometidos y explotados. El Emperador (tlatoani) tenía
el poder absoluto, político y religioso
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Características culturales
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1- Adoraban
a muchos dioses (politeísmo), aunque el principal era el dios del Sol y de la Guerra
(Huitzilopochtli), el dios del aire y la vida, una serpiente emplumada
conocida como Quetzacoalt.
2- Creían
que había habido 4 mundos que ya habían desaparecido y el suyo consideraban
que era el quinto y que también podía desaparecer. Para mantener al Dios Sol
y sus movimientos eran necesarios sacrificios humanos, realizados en las
pirámides escalonadas. Por eso necesitaban guerras para obtener prisioneros a
los que sacrificar.
3- No
conocían la escritura. Desarrollaban palabras mediante dibujos.
4- Importantes
estudios de astronomía con los que realizaron calendarios.
5- Notables
arquitectos.
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Incas
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Época
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Del siglo
XIII hasta el XVI (1533).
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Zonas que
ocupan
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Altiplanos
de Los Andes: Perú, Ecuador, Bolivia, Chile
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Capital
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Cuzco.
Otras
ciudades importantes: Machu Pichu.
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Recursos
económicos
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1- La
base de la economía inca era __________________: Los agricultores estaban
organizados en aldeas. Aunque no conocían ___________, utilizaban
_____________. El mayor propietario de tierras era el inca. En general en
todo el imperio 1/3 de la producción iba para ________, otro 1/3 para __________
y el resto para la aldea. En ellas todo estaba reglamentado. Los principales
productos eran ________ y las ________ de los que se conocían muchísimas
variedades.
2- Apenas
ganado: _________, y la_________ y la
__________, para la obtención de lana. No había animales de tiro.
3- Otras
actividades: minería de metales no férricos (oro, plata, cobre), artesanía de
cerámica y tejidos.
4- Los
incas pagaban impuestos, pero no en dinero sino ________________________ lo
que se denominaba “mita”.
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Sistema
gobierno
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Imperio
(más de ___ millones de habitantes). El Emperador (Inca) tenía el poder
absoluto, político y religioso (hijo del Dios Sol), rodeado de la nobleza
guerrera y los sacerdotes de los templos. El Inca elegía a su sucesor de
entre los miembros de sufamilia(no siempre era el primogénito). Su elección era
ratificada por los nobles.
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Características
culturales
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1- Adoraban
a muchos dioses (politeísmo), aunque el principal era
________________________
2- No
conocían la escritura. Apuntaban los datos que necesitaban recordar con un
sistema de cuerdas de colores y nudos denominado “quipus”.
3- Una
red de caminos impresionante comunicaba el Imperio. Preparada sólo para
peatones y literas, pues no conocían la rueda y el único animal de carga era
la llama, con muy poca capacidad.
4- Notables
arquitectos.
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Minutos
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Contenidos
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1) 4'50 - 8'25
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Llegada a la tierra que llamará San Salvador.
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2) 10'50 - 13'45
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Ya en el viaje por el océano Atlántico y explica cómo funciona un astrolabio.
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3) 22 - 29´17
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Relación de Colón con la reina Isabel y luego con el rey Fernando, con la tensión por las demandas de Colón. La
reina aceptará.
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4) 33'30 - 37
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En la Rábida le dicen que va a ser escuchado en la universidad de Salamanca.
Colón justifica porqué quiere navegar hacia occidente.
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5) 39'50 - 43'20
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Intentar convencer viaje por el oeste a Asia en la universidad de
Salamanca., aunque algunos le ponen problemas, pues creen que hay errores de
Cristóbal Colón.
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6) 45'20 - 52
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Tensión por mucho tiempo que están navegando, sin llegar aún a Asia.
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